根据江苏省高等教育学会外国留学生教育管理研究委员会《关于举办2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛的通知》(苏高留管〔2025〕5号)通知,2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛复赛将于2025年11月举行。现将参赛要求及我校初赛遴选有关事项通知如下。
一、比赛安排
(一)赛道设置
2025 年江苏高校外国留学生教学观摩比赛设4个赛道,分别是全英文授课课程、国际中文教育、中国国情教育(含综合概况类和专业特色类课程)和留学生课程教学创新。全英文授课课程赛道包括高职组(不分文理)、本科理工组和本科文科组;国际中文教育赛道、中国国情教育赛道不分学校类别,按大类和课程数量编组;留学生课程教学创新赛道不分学校和学科类别,单独编组。中国国情教育赛道和留学生课程教学创新赛道的参赛课程须为全英文授课课程。
(二)参赛对象与条件
1.参赛教师能坚持立德树人、爱生敬业,在外国留学生教学实践中不断改革创新、因材施教,授课能力突出,教学水平和教学效果获得本校外国留学生普遍认可。
2.参赛课程应是参赛教师所在高校正式列入外国学历留学生培养方案且已完成至少两个教学轮次的授课,其中留学生课程教学创新赛道的参赛教师须具有高级职称。所有教师均以个人形式参赛。
3.参赛课程教学目标明确、教学内容重点突出、教学方法运用得当、教学风格生动活泼,课程注重知识传授和能力培养,教学效果好,具有较强的示范性。
4.参加2022年、2023年、2024年江苏高校外国留学生教学观摩比赛并获特等奖的教师,以不同课程申报方能参加本年度除留学生课程教学创新赛道外的其他赛道比赛。
二、申报程序和具体要求
参赛教师按照全英文授课课程高职组、本科理工组、本科文科组、国际中文教育组、中国国情教育组和留学生课程教学创新组共6大组别报名参赛。赛程分为资格审查、现场比赛两个阶段。
1.资料、资格审查采用线上或线下审查的方式进行,并对参赛教师的资格等进行网络公示,接受社会监督。
2.除留学生课程教学创新赛道外的其他赛道,参赛教师提交参赛课程大纲(按我校模版即可),选取某一特定课程中的两堂课(每堂课45-50分钟),进行课程教学方案设计,并在赛事平台提交《2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛教学设计(教案)》(附件2),两个与课堂内容对应的“3分钟说课+10分钟课程教学”共13分钟的视频等材料。两堂课必须是该课程中的第三章之后(包括第三章)以及最后一章之前的该课程主要授课内容。国际中文教育课程的选题范围限定为汉语听说读写(相当于HSK3级)的教学内容。评分标准详见《2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛评分表》(附件4)。
3.留学生课程教学创新赛道的参赛教师需在赛事平台提交课堂教学实录视频、教学创新成果报告等材料(附件3)。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。
三、提交材料
1.各学院应按照通知要求认真组织申报工作,填写《2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛汇总表》(附件1)。
2. 全英文授课课程、国际中文教育、中国国情教育赛道:参赛课程大纲(可用我校自有模板)、《2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛教学设计(教案)》(附件2)限定为PDF格式、课程视频(13分钟)。
3.留学生课程教学创新赛道:教学实录视频及配套相关材料(参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件)、《2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛留学生课程教学创新成果报告》(附件3)。
上述材料以学院为单位于5月30日(周五)前纸质版交至国际交流学院留学生办公室(产教融合大楼C座C402办公室),电子版发送至邮箱gjjl@oa.czu.cn。
四、其他
各学院组织教师报名参赛,不限报名人数,学校将组织评审,择优推荐1个作品参加全英文授课课程参赛,1个作品参加国际中文教育课程参赛,1个作品参加中国国情教育赛道,以及1个作品参加留学生课程教学创新赛道。参赛课程由学校统一组织拍摄相关课程教学视频。
五、联系方式
联系人:朱老师
地址:产教融合大楼C座C402办公室
电话:0519-88510399
5号-关于举办2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛的通知.pdf
附件1:2025 年江苏高校外国留学生教学观摩比赛汇总表.doc
附件2:2025 年江苏高校外国留学生教学观摩比赛教学设计(教案).doc
附件3:2025年江苏高校外国留学生教学观摩比赛留学生课程教学创新成果报告.doc
附件4:2025 年江苏高校外国留学生教学观摩比赛评分表.pdf
国际交流学院
2025年4月15日